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华科大学生徐婧涵赴加州大学伯克利分校暑期交换学习心得

依然是少年

一年前跟室友一起感叹“唉唉要变学姐了”,其实现在凭这两年大学的经验 感觉所谓的“学长会对学妹感兴趣”就像“上了大学你就轻松了”这种话一样,好像都是骗人的,缘分和感觉都是很奇妙的存在。
    大二后逐渐退出了爱唱歌管理层,如果说这一年解锁了什么主要成就,大概也就是:去年12月结束了为时半年的第一次实习,今年4月加入了范导的项目,5月获了一个奖,全年学业有进步,最后把自己的暑假折腾到了伯克利。
   也有很多遗憾:计算机二级还是没考过,9月再战(哈哈哈简直要被自己蠢哭了);大学以来没怎么痛快的自由旅游过;托福GMAT加权还要再刷;今年夏天到现在才买过两条新裙子;退出爱唱歌管理层后 唱歌方面就没有什么进步了,也不太去琴房了;一年四季都没怎么在家里待过。

   第一周的课已经结束了,时差也倒了过来,生活逐渐步入正轨。我选的两门课,行为金融学和组织行为学,都是哈斯商学院的。
   前者更像国内大学的课,老师blalalala地讲,在黑板上写模型的推导过程,我们在下面记笔记,没有课本,讲义老师也还没发给我们(他说他不太会用学校的系统~)。课堂内容以模型为单位,学习新模型之前要及时复习,不然会听不懂。老师会先以一个日常生活中的常见事情引入,引出这个模型,然后讲述模型的假设条件和推导过程,最后再以一个历史上真实的经济事件来实证这个模型。感觉比国内的老师讲的更好理解。
   组织行为学的课堂要活跃得多,65%的时间都是学生在讨论在发言,对我来说挑战也更大。老师一般会让我们看一段视频,或者阅读一段材料,然后就里面出现的组织行为学问题进行讨论。讨论一开始,就有很多学生会举手发言。我对于老师讲的东西还能听懂90%左右,但有些学生语速奇快,她们一发言我就经常跟不上节奏了……周三的时候有个讨论,我和我左边主修美国文化的黑人以及右边商学院的印尼女生一组,他们都是伯克利的学生,英语特别好,还很能旁征博引,我真是自愧不如…so sad…这些讨论很有帮助,别的同学真的能发现我意想不到的方面,是一种很棒的教学模式。然而班上的中国学生都不是很喜欢发言,我想也许跟我们以前受到的教育有关,潜意识里总是只想获得一个正确答案 然后背下来就可以拿高分,失却了一大部分独立思考的能力。我希望我的孩子能够避免这种教育,当然现在还是要从我自己做起。目前为止上了三节课我发过两次言 还有一次老师没有点到我,嗯……下周一的课要有个突破,一节课上发两次言。

   生活方面,感觉这边的宿舍真的像一个社区,宿管会安排各种野餐或者健身之类活动丰富大家生活,每个人都要做义工来赢得工时,一般都是打扫院子 回收垃圾 刷墙之类的工作,没有按时攒够工时会有罚款。我的室友是个挺好的墨西哥女生,我向她咨询过很多问题,她很耐心 解释也很详尽。比如我向她打听附近的大超市,她怕我觉得走路十几分钟太远,主动要把她的uber账号给我叫车。来了之后还从没见过什么比中国便宜的东西,无论是吃饭 电话套餐还是超市里的商品,每每乘了6换算成人民币都感觉好肉疼,更不要说课本和学习资料了。刷学生卡吃饭的食堂,每顿合人民币35-45元,如果不用学生卡,价格翻倍。想想我在华科每顿15元的日子,真是……

   今天做了宿舍的义工,完成了课业的预习复习,明天约了朋友去旧金山的笛洋美术馆和加州科学院,充实我”游遍全世界博物馆“的愿望。来的时候我裹着毯子缩在飞机上靠窗的座位上,飞机飞过白令海峡附近,窗外温度是零下53℃,天气很晴朗能看到下面的景色。我看着薄暮笼罩的蜿蜒海岸和平静幽暗的海面,感觉世界好小,自己好像只是飞在一个大大的地球仪上,做着一个关于世界和宇宙的梦。从小到大聪都说我很理智没太多少女心,而鹏鹏常说我像小孩子一样。大学之后对童话般爱情的期望基本破灭,但依然还是坚持一些最初的向往。”想看遍这世界,去最遥远的远方,感觉有双翅膀,能飞越高山和海洋。“ 当我和世界相见,当我依然是少年。


华中科技大学

经济学院

徐婧涵

2015.7.12.




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